Lycée

À l'occasion du spectacle de fin d'année du club théâtre, les élèves de 1ère DNL Anglais ont proposé une prestation musicale remarquable en s'intégrant directement au cœur du projet scénique.

Travaillant en synergie avec la troupe de théâtre, la chorale a exploré la culture pop des années 1980 à travers l'étude et l'interprétation de plusieurs œuvres musicales marquantes de cette décennie.

Ce projet interdisciplinaire a permis d'articuler plusieurs objectifs pédagogiques majeurs :

Pratique linguistique approfondie : Le chant en langue anglaise constitue un excellent levier pour travailler la fluidité, le rythme ainsi que la phonétique de manière active.

Compétences transversales : La coordination avec le club théâtre a demandé aux élèves un fort esprit de coopération, une gestion du positionnement sur scène et un investissement collectif rigoureux.

Ouverture culturelle : Ce travail a offert l'opportunité de découvrir les codes artistiques, les thématiques et l'impact sociétal de la musique des années 80 en monde anglophone.

Félicitations à l'ensemble des élèves de la section DNL pour leur sérieux, leur assiduité et la qualité de leur investissement tout au long de la préparation de cet événement.

 

Dans le cadre de la DNL, les élèves de Première ont réalisé des scones, une spécialité britannique à mi-chemin entre le pain et le gâteau, traditionnellement servie lors du tea time.

Rédigée en anglais, la recette leur a permis de travailler le vocabulaire culinaire en langue étrangère tout au long de l’activité.

La séance s’est conclue par un moment convivial de dégustation, au cours duquel les élèves ont partagé une tasse de thé accompagnée de scones garnis de confiture et de chantilly.

Dans le cadre de la DNL, les élèves de Seconde ont participé à une initiation au croquet, sport traditionnel britannique.

Munis d’un maillet, ils devaient frapper une boule afin de la faire passer à travers une série d’arceaux disposés selon un parcours précis.

Cette activité, à la fois stratégique et tactique, a mobilisé réflexion, précision et anticipation. Elle a également permis aux élèves de pratiquer l’anglais en situation, en interagissant, en donnant des consignes et en décrivant leurs actions.

Ce projet illustre une approche pédagogique dynamique, alliant activité physique et apprentissage de la langue dans un contexte concret et motivant.

 

Dans le cadre de la section européenne, les élèves ont participé à une séance de physique-chimie en anglais autour de la fabrication d’un baume à lèvres.

En petits groupes, ils ont travaillé dans une ambiance à la fois studieuse et conviviale, en utilisant l’anglais de manière spontanée. Cette activité leur a permis de développer leur aisance à l’oral tout en se confrontant à un vocabulaire scientifique et technique spécifique.

En associant pratique, sciences et langue vivante, cette séance a suscité un réel intérêt et une forte implication des élèves.
Elle illustre parfaitement les objectifs de la section européenne : apprendre autrement et renforcer les compétences linguistiques en contexte.

Quel agréable moment partagé par nos élèves de la section européenne (DNL) autour d'un "Tea Time" convivial ! 

Entre deux révisions de vocabulaire, nous avons mis le traditionnel Five O'Clock Tea à l'honneur pour une session spéciale :

Bavardages en anglais pour pratiquer la langue.

Chants de Noël (Christmas Carols) pour se mettre dans l'ambiance.

Échanges culturels sur les us et coutumes de Noël au Royaume-Uni et aux États-Unis.

Une parenthèse chaleureuse et gourmande pour allier apprentissage et convivialité ! Well done, everyone !



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A Very British Christmas in DNL !

What a lovely time our European section (DNL) students had together during a friendly "Tea Time"! 

Between reviewing vocabulary, we celebrated the traditional Five O'Clock Tea with a special session focusing on:

Chatting in English to practice the language.

Singing Christmas Carols to get into the holiday spirit.

Cultural exchanges about Christmas traditions and customs in the UK and the US.

A warm and tasty break to combine learning and fun! Well done, everyone!